Algemene informatie
Bouw! Tutorlezen
Thema's
Thema's groep 2
Thema's groep 3
Lezen in groep 3
Spelling
Schrijven
Rekenen in groep 2 en 3
Leuke links
| Juf Ilse Groepsleerkracht aanwezig op: maandag t/m woensdag |
|
 |
Juf Lilian Groepsleerkracht aanwezig op: donderdag en vrijdag |
| gymlessen | dinsdagochtend |
| biebouder | Jolanda (moeder Renske) |
Bouw! is een uniek computergestuurd interventieprogramma. Dit programma draagt bij aan het voorkomen van eventuele leesproblemen bij risicokinderen uit de groepen 2, 3 en 4. Het is een preventieve aanpak (vooraf) om leesachterstand en dyslexie effectief terug te dringen. Wij zetten dit programma in voor kinderen die intensieve begeleiding bij het leesproces nodig hebben, naast onze methodes voor aanvankelijk lezen (Lijn 3) en voortgezet technisch lezen (Lekker lezen). De leerling is met het computerprogramma aan het leren, terwijl de tutor (dit kunnen zijn: ouders, grootouders, leerlingen uit groep 7-8) aanstuurt. De leerling oefent in totaal 4 keer per week, waarvan 2 keer thuis en 2 keer op school.
Vanaf januari 2020 is de groepssamenstelling veranderd. Groep 3 is groep 2-3 geworden. We verwelkomden 6 kinderen uit groep 2 van groep 1-2. De kinderen volgen zo veel mogelijk hetzelfde programma en dezelfde activiteiten als de kinderen van groep 2 uit groep 1-2. De thema's zullen elkaar in groep 2-3 wat overlappen. Zo maken we gebruik van diverse woordenschat oefeningen uit lijn 3 maar ook uit de methode Kleuterplein. De thema activiteiten uit Lijn3 en uit Kleuterplein zullen de leidraad vormen van het aanbod.
In deze brief vindt u informatie over het thema, vakantie. Ouderbrief
Deze periode herhalen we de reeds aangeboden letters.
Thema schrijvers: Ingrid en Dieter Schubert week 24 en 25
Tijdens deze 2 weken zullen wij 2 boeken centraal stellen die geschreven zijn door Ingrid en Dieter Schubert. Ook komen we meer te weten over Ingrid en Dieter Schubert en boeken die zij hebben geschreven.
In week 24 is dat het boek 'Dat komt er nou van...'. Dit boek staat in het teken van zorgen voor een ander, een ander iets leren en opgroeien. We zullen deze week de letter eu centraal stellen.
In week 25 staat het boek 'Woeste Willem' centraal. Willem is een humeurige en mopperende zeerover, maar met het jongetje Frank sluit hij vriendschap en aan hem vertelt hij al zijn avonturen. We zullen deze week de letter ou centraal stellen.
Thema winkel week 14-15-16-17
In deze brief vindt u informatie over het thema, de winkel. Ouderbrief
De letters die wij deze periode aanbieden zijn ij, z en o, daarnaast herhalen we de reeds aangeboden letters.
Thema lente week 10-11-12-13
In deze brief vindt u informatie over het thema lente. Ouderbrief
De letters die wij deze periode aanbieden zijn: w, ee, z en l, daarnaast herhalen we de reeds aangeboden letters
In deze brief vindt u informatie over het thema machines. Ouderbrief
De letters die wij deze periode aanbieden zijn: r en u, daarnaast herhalen we de reeds aangeboden letters
In deze brief vindt u informatie over het thema winter. Ouderbrief
De letters die wij deze periode aanbieden zijn: v-oo-j-m
Thema 12: Overal water
Ouderbrief thema 12: Overal water
Woordrijen thema 12 om samen VOOR-KOOR-DOOR te lezen (uitgelegd tijdens informatie avond, tevens te vinden onder het kopje lezen in groep 3.
Thema 11: Een hut bouwen
Ouderbrief thema 11: Een hut bouwen
Woordrijen thema 11 om samen VOOR-KOOR-DOOR te lezen (uitgelegd tijdens informatie avond, tevens te vinden onder het kopje lezen in groep 3.
Thema 10: Dieren
Ouderbrief thema 10: Dieren
De meeste letters en klanken zijn aangeleerd. We lezen steeds moeilijker woorden. We hebben het al gehad over samengestelde woorden, -ng en -nk woorden en nog veel meer. Onder het NIEUWE kopje spelling leest u meer over de diverse aangeleerde spellingcategorieën.
Woordrijen thema 10 om samen VOOR-KOOR-DOOR te lezen (uitgelegd tijdens informatie avond, tevens te vinden onder het kopje lezen in groep 3.
Thema 9: Kunst
Ouderbrief thema 9 Kunst
De meeste letters en klanken zijn aangeleerd. We lezen steeds moeilijker woorden. We hebben het al gehad over samengestelde woorden, -ng en -nk woorden en nog veel meer. Onder het NIEUWE kopje spelling leest u meer over de diverse aangeleerde spellingcategorieën.
Woordrijen thema 9 om samen VOOR-KOOR-DOOR te lezen (uitgelegd tijdens informatie avond, tevens te vinden onder het kopje lezen in groep 3.
Thema 8: De Schat
Ouderbrief thema 8: De Schat
De meeste letters en klanken zijn aangeleerd. We lezen steeds moeilijker woorden. We hebben het al gehad over samengestelde woorden, -ng en -nk woorden en nog veel meer. Onder het NIEUWE kopje spelling leest u meer over de diverse aangeleerde spellingcategorieën.
Woordrijen thema 8: De Schat om samen VOOR-KOOR-DOOR te lezen (uitgelegd tijdens informatie avond, tevens te vinden onder het kopje lezen in groep 3.
Thema 7: Zon, maan en sterren
Ouderbrief thema 7: Zon, maan en sterren
De meeste letters zijn nu aangeleerd.
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijenthema 7: Zon, maan en sterren
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 7
Thema 6: Het is feest! / winter
Ouderbrief thema 6: Het is feest!
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 6: Het is feest!
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 6: Het is feest!
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 6
Thema 5 Mijn lijf
Ouderbrief bij thema 5: Mijn lijf
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 5: Mijn lijf
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 5: Mijn lijf
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 5
Thema 4 Op Wielen
Ouderbrief bij thema 4: Op wielen
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 4: Op wielen
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 4: Op wielen
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 4
Thema 3 Smakelijk eten!
Ouderbrief bij thema 3: Smakelijk eten!
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 3: Smakelijk eten!
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 3: Smakelijk eten!
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 3
Daarnaast hebben we gedurende deze periode ook de cijfers aangeleerd
Schrijf cijfers 1 t/m 0
Thema 2: de boom
Ouderbrief bij thema 2: De boom
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 2: De boom
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 2: De boom
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 2
Thema 1: De nieuwe groep
Ouderbrief bij thema 1: De nieuwe groep
Hier leest u welke letters uw kind in dit thema leert:
Klankenbord thema 1: De nieuwe groep
Hier leest u welke woordrijen uw kind in dit thema oefent. Ook kunt u deze thuis met ze oefenen:
Woordrijen thema 1: De nieuwe groep
De schrijfletters die de kinderen leren gedurende dit thema:
Schrijfletters thema 1
Toch is het zinvol om nog vaker een-op-een te oefenen met uw kind. Wij noemen dit veel leeskilometers maken.
Wij vragen daarom uw hulp. Net als bij het aanleren van bijvoorbeeld fietsen, zal het ene kind vaker en langer moeten oefenen dan het andere kind.
Deze zijn zeer belangrijk voor het leesproces. U kunt deze per thema downloaden.
Ter aanvulling willen wij benadrukken dat het voor-koor-door lezen een effectief systeem is om het lezen te automatiseren.
VOOR: u leest de tekst/rijtjes voor. Uw kind heeft de woordjes al een keer gehoord en in het hoofd meegelezen met u
KOOR: u leest samen met uw kind hardop de tekst/rijtjes. Uw kind heeft het nu voor een tweede keer gehoord en kan het in een door u aangegeven tempo (redelijk) meelezen.
DOOR: Uw kind leest het na het voorgaande al wat vloeiender en vlotter.
HERHAAL: Herhaal geregeld de bladzijde die u al gelezen heeft.
Heel veel leesplezier!
Lijn 3 - thuis oefenen met lezen
Lijn 3 - thuis oefenen met rijtjes lezen
Lijn 3 - letterflitskaartjes (printversie)
Thema 1 - klankenbord Thema 2- klankenbord Thema 3 - klankenbord
Thema 1 - woordrijtjes Thema 2- woordrijtjes Thema 3 - woordrijtjes
Thema 4 - ouderbrief Thema 5 - ouderbrief Thema 6 - ouderbrief
Thema 4 - klankenbord Thema 5 - klankenbord Thema 6 - klankenbord
Thema 4 - woordrijtjes Thema 5 - woordrijtjes Thema 6 - woordrijtje
Thema 7- ouderbrief Thema 8 - ouderbrief Thema 9 - ouderbrief
Thema 7- rijtjesboek Thema 8 - rijtjesboek Thema 9 - rijtjesboek
Vanaf thema 1 tot en met thema 6 leren we met name het schrijven van klankzuivere woorden. In het volgende schema ziet u de denkstappen die wij in de klas gebruiken
Lijn 3 Denkstappen spellen 1
Vanaf thema 7 wordt het wat lastiger, omdat er al wat nieuwe regels bijkomen. Dit vraagt om andere vaardigheden bij kinderen. Zij gaan het nieuwe schema volgen om er achter te komen of er bijzonderheden zijn met een woord.
Lijn 3 Denkstappen spellen 2
In het volgende document leest u welke spellingcategorieën er per thema aan bod komen. Bij het kopje thema's groep 3 leest u met welk thema wij op dit moment in de klas werken.
Lijn 3 Doelenposters Spelling
Filmpjes:
Hond-regel / wolk/berg-regel / bank-regel / tong-regel / aai-ooi-oei regel
In groep 2 bieden we wekelijks diverse fijn motorische oefeningen aan. Zo gaan we bijvoorbeeld aan de slag met een pincet en kraaltjes. Ook zullen er zo nu en dan oefeningen op papier gedaan worden die bij het thema passen.
In groep 3 leren we naast het schrijven van blokletters en cijfers, ook het schrijven van de schrijfletters. Klik op de volgende link voor de schrijfletterkaart.
schrijfletterkaart
Onder het kopje thema zullen wij per thema aangeven welke schrijfletters de kinderen leren. Er zijn daar ook tevens oefenbladen voor thuis te vinden.
Op onze school werken we met de methode Wizwijs. Dit is een praktische, uitdagende én veilige rekenmethode waarmee kinderen goed leren rekenen. De methode combineert praktisch en creatief rekenen met wiskundige kennis en vaardigheden. En dat alles op speelse wijze, mede dankzij de fictieve rekenmaatjes Wisse en Roefie Rups.
Wat komt er aan bod in groep 3
Blok 1
Blok 2
Blok 3
Blok 4
Blok 5
Blok 6
Voor de betere en snellere rekenaars hebben wij rekenpanda en/of rekentijger. Deze boekjes dagen hen uit met creatieve rekenuitdagingen en echte breinkrakers. De kleurrijke boekjes bieden stof die niet vooruit loopt op het leerstofaanbod in de methoden, maar oefent andere denkmethoden.
rekenen groep 3:
rekenen: getallen splitsen http://leestrainer.nl/Leerlijn%20Rekenen/groep/splitsen/
rekenen: diverse spelletjes automatiseren t/m 20: http://www.spelletjesplein.nl/rekenen-tot-20/
rekenen: ballonnensommen:http://oud.onlineklas.nl/flash/erbij%20en%20eraf.html
rekenen: diverse goede oefeningen, waaronder bussommen: https://www.rekenen-oefenen.nl/rekenen-groep-3
https://tuxmath.nl.softonic.com/
https://mm.breuking.nl/index-nl.html
https://play.google.com/store/apps/details?id=eu.andela.appplusminmath&hl=nl
Leerspellen: https://www.digipuzzle.net/nl/leerspellen/
en natuurlijk voor alle kinderen muiswerk:
https://server28b.muiswerken.nl/login/index/urlHash/00000000007b22737769746368223a226f6e6c696e652e6d7569737765726b656e2e6e6c222c227363686f6f6c223a226a6f7269736865756d656e222c2276697375616c223a22227d
(gebruikersnaam is hiervoor nodig, wachtwoord niets invullen)
6582 BC Heumen
directie@jorisheumen.nl
